Especialización en Pediatría

Título Especialista en Pediatría
Nivel Posgrado
Duración 6 Semestres
Número de créditos 195 Créditos
Jornada Diurna
Modalidad Presencial
Código SNIES Resolución No. 8079 de 2018, por 7 años.
 

Programa de alta calidad, basado en competencias, actividades profesionales esenciales y evaluaciones observadas y estandarizadas, que además de la formación y experiencia en el área clínica, desarrolla explícitamente las competencias esenciales para la formación integral del médico. El programa da herramientas para el aprendizaje permanente, enseña a investigar y brinda la oportunidad de profundizar en áreas clínicas y en competencias complementarias mediante rotaciones electivas y cursos en especializaciones o maestrías no clínicas (Salud Pública, Epidemiología, entre otras).

Perfil del Aspirante

La Especialización en Pediatría se dirige a médicos que se caractericen por su excelencia académica, ética, profesionalismo y responsabilidad social, que tengan capacidad de liderazgo y que busquen el mejoramiento continuo.

Objetivos

Formar pediatras que se desempeñan con excelencia, ética, profesionalismo y responsabilidad social, para proveer y liderar el mejor cuidado integral a los niños, niñas, adolescentes y a sus familias. Su práctica profesional se basa en el trabajo interdisciplinario, en la mejor evidencia científica, en programas de investigación, evaluación de la calidad, seguridad y mejoramiento de la práctica médica. Tiene en cuenta el contexto familiar y sociocultural, y actúa de manera coordinada, articulada y responsable con el sistema de salud. Además, lidera la atención, organización y mejoramiento continuo de los servicios de atención pediátrica y de la comunidad en que se desempeña.

 

 Para ello, nuestros programas se diseñan con base en las siguientes competencias:

  • Conocimientos para la práctica:

Conocer las ciencias básicas, clínicas, epidemiológicas y socio-conductuales, y aplicarlas a la atención del paciente.

  • Cuidado y atención del paciente:

Reunir la información necesaria, educar y aplicar planes para la prevención, promoción y mantenimiento de la salud del paciente, familia y comunidad. Identificar, estudiar, diagnosticar, hacer el tratamiento y rehabilitación de las patologías y situaciones clínicas de la especialidad. Analizar críticamente este proceso y su evolución, identificar problemas o inconsistencias y tener capacidad de replantear, corregir y mejorar el cuidado del paciente.

  • Aprendizaje basado en la práctica y mejoramiento:

Aprender permanentemente, identificar problemas o inconsistencias en su práctica, buscar y analizar críticamente la literatura para solucionarlos.

  • Habilidades de comunicación:

Comunicarse de manera oportuna, adecuada y efectiva con el personal de salud, el paciente y la familia. Educar, aconsejar y guiar al paciente y a la familia en la promoción y mantenimiento de la salud.

  • Ética y Profesionalismo:

Dar prioridad a los intereses del paciente, propender para que su conducta y la de todo el personal de salud se mantenga dentro de los más altos estándares de ética y profesionalismo sin discriminación de ningún tipo.

  • Práctica integrada al sistema y gestión calidad seguridad de la práctica médica:

Conocer el Sistema General de Seguridad Social de Salud, la Política de Atención Integral en Salud, el Modelo Integral de Atención - MIAS y las RIAS de los momentos vitales de la primera infancia, infancia y adolescencia. Usar adecuadamente los recursos y trabajar de manera coordinada con todos los involucrados para garantizar la calidad, seguridad, eficiencia y continuidad de los procesos de atención en salud.

  • Investigación y comportamiento académico:

Cuestionar, identificar problemas y oportunidades. Investigar, buscar soluciones, sintetizarlas, aplicar y enseñar a través de la investigación y de actividades académicas.

Plan de Estudios

  1. Cursos presenciales obligatorios: Diseñados para la adquisición y la integración de conocimientos (una tarde por semana).
  2. Cursos electivos obligatorios: 12 créditos en maestrías o especializaciones no clínicas (Salud Pública o Epidemiología) o en otras Facultades de la Universidad de los Andes, que deben cursarse y aprobarse, entre primero y quinto semestre.
  3. Rotaciones clínicas: Permiten el contacto del residente con las patologías, situaciones clínicas y procedimientos de la Pediatría. Desarrollan habilidades, actitudes y competencias necesarias para la prevención, atención y cuidado integral de los pacientes. Además, desarrollan el aprendizaje basado en la práctica y mejoramiento, calidad y seguridad de la atención en salud, habilidades de comunicación, ética y profesionalismo. Incluyen turnos (seis meses del semestre).
  4. Rotaciones electivas: Escogidas por el residente para profundizar en áreas específicas, de acuerdo a sus propios intereses y plan de desarrollo. Dan las características de autonomía y flexibilidad al currículo y a la formación del residente.
  5. Curso Trabajo de grado: Tiempo protegido para desarrollar el trabajo de investigación.
  6. Trabajo de grado: Como requisito de grado se debe presentar el trabajo de grado en un Congreso Nacional, así como entregarlo en formato de publicación.
  7. Simulación: Habilidades y competencias necesarias para realizar los procedimientos invasivos básicos de la pediatría.
  8. Estudio individual: El residente es responsable de estudiar y preparar todas las sesiones académicas, los casos, procedimientos y actividades programadas.
  9. Vacaciones: 3 semanas al año.

Áreas de Investigación o Énfasis

El Aprendizaje basado en la práctica y el mejoramiento, busca que los residentes adquieran competencias para identificar problemas o inconsistencias en su práctica, plantear preguntas de investigación, buscar y analizar la literatura para resolverlos y el área de Investigación que aprendan a elaborar y conducir una investigación para solucionar los problemas.

Para el desarrollo de estas competencias el currículo tiene asignaturas teórico-prácticas y tiempo protegido (curso trabajo de grado), pues es requisito de grado que el residente haga una investigación y la presente como trabajo de grado.

Investigación colaborativa supervisada: los estudiantes del mismo semestre y los Hospitales participantes en el programa, trabajan colectivamente, bajo supervisión y con el apoyo del Centro de Investigación Clínica de posgrados, en la elaboración, ejecución, análisis y escritura de su proyecto de investigación.

Programa Modelo

  • Cursos presenciales obligatorios: Diseñados para la adquisición y la integración de conocimientos (una tarde por semana).
  • Cursos electivos obligatorios: 12 créditos en maestrías o especializaciones no clínicas (Salud Pública o Epidemiología) o en otras Facultades de la Universidad de los Andes, que deben cursarse y aprobarse, entre primero y quinto semestre.
  • Rotaciones de práctica clínica: Permiten el contacto y el manejo integral de los pacientes con situaciones clínicas, patologías y procedimientos propios de la especialidad.

Primer Semestre

 
PEDI 5101Hospitalización 1 - Fundación Santa Fe de Bogota

4

PEDI 5102Hospitalización 1 - Instituto Roosevelt

4

PEDI 5103Urgencias - Fundación Santa Fe de Bogotá

4

PEDI 5104Urgencias - Clinica Infantil Colsubsidio

4

PEDI 5105Consulta Externa - Centro Ambulatorio Gustavo Escallon Cayzedo Fsfb Madrid

4

PEDI 5106Pediatria Social - Centro Ambulatorio Gustavo Escallon Cayzedo Fsfb Madrid

4

PEDI 5100Pediatría Básica 1

3

PMED 5100Epidemiologia Clinica

3

PMED 5101Habilidades de Comunicación 1

1

Segundo Semestre

 
PEDI 5201Ortopedia - Instituto Roosevelt

4

PEDI 5202Neurología - Instituto Roosevelt

4

PEDI 5203Psiquiatría - Instituto Roosevelt

4

PEDI 5204Sala de Partos y Unidad Intermedia de Neonatos - Fundación Santa Fe de Bogota

4

PEDI 5205Radiología - Clinica Infantil Colsubsidio

2

PEDI 5206Dermatología - Clinica Infantil Colsubsidio

2

PEDIATRÍA BÁSICA 2

PMED 5201Habilidades de Comunicación II

1

Tercer Semestre

PEDI 5301Hospitalización 2 Fsfb

4

PEDI 5302Hospitalización 2 Ioir

4

PEDI 5303Neumología Ioir

4

PEDI 5304Neumología Fsfb

4

PEDI 5305Gastro, Hepato y Nutrición Fsf

4

PEDI 5306Pediatría Avanzada 1

4

PMED 5301D. Investigación Clínica

3

PMED 5302Edu. en Práctica Clínica

1

PMED 5303Trabajo de Grado

1

Cuarto Semestre

 

PEDI 5401Nefrología FSFB - LOIR

5

PEDI 5404Gestión Clínica FSFB

4

PEDI 5403Cardiología C. Shaio

5

PEDI 5505Genética Y Enfermedades Metabólicas

4

PEDI 5506Oftalmología FSFB

3

PEDI 5507Otorrinolaringología LOIR

3

PEDI 5400Pediatría Avanzada II

3

PMED 5401Análisis de la Literatura I

1

PMED 5403Dilemas Éticos I

1

PMED 5404Trabajo De Grado II

1

Quinto Semestre

 
PEDI 5402Cuidado Intensivo Neonatal FSFB

10

PEDI 5501Cuidado Intensivo Pediátrico FSFB

4

PEDI 5502Cuidado Intensivo Pediátrico LOIR

4

PEDI 5503Oncohematología CIC

4

PEDI 5504Endocrinología LOIR

4

PEDI 5500Pediatría Avanzada III

3

PMED 5501Análisis de la Literatura II

1

PMED 5502Escritura Científica

2

PMED 5503Dilemas Éticos II

1

PMED 5504Trabajo Grado III

1

Sexto Semestre

 
PEDI 5600Infectología CIC

4

PEDI 5601Alergología FSFB

4

PEDI 5602Reumatología CIC

4

PEDI 5603Electiva I

4

PEDI 5604Electiva II

4

PEDI 5605Electiva III

4

PMED 5604Trabajo De Grado IV

1

Perfil del Egresado

Pediatras que se desempeñan con excelencia, ética, profesionalismo y responsabilidad social, para proveer y liderar el mejor cuidado integral a los niños, niñas, adolescentes y a sus familias. Su práctica profesional se basa en el trabajo interdisciplinario, en la mejor evidencia científica, en programas de investigación, evaluación de la calidad, seguridad y mejoramiento de la práctica médica. Tiene en cuenta el contexto familiar y sociocultural, y actúa de manera coordinada, articulada y responsable con el sistema de salud. Además, lidera la atención, organización y mejoramiento continuo de los servicios de atención pediátrica y de la comunidad en que se desempeña.

Datos de Contacto

Facultad de Medicina 

Tel: (571) 332 4282  

Especialización en Pediatría 

pediatria@uniandes.edu.co

Teléfono: 3394949 ext. 1237

Johanna Alejandra Lozano Beltrán

ja.lozanob@uniandes.edu.co