Licenciatura en Química

Título Licenciado (a) Química
Registro calificado Resolución No. 8629 del 24/05/2018 – Vigencia 7 años.
Nivel Pregrado
Duración Ocho semestres
Número de créditos 118
Jornada Diurna
Modalidad Presencial - Bogotá
Código SNIES 107054

Este programa desarrolla competencias teóricas, metodológicas y prácticas en Química. Este programa brinda herramientas para que los estudiantes participen en situaciones reales de producción de conocimiento científico y desarrollen competencias propias de la formación en educación. La integración de esta disciplina busca que los estudiantes sean capaces de diseñar, implementar, evaluar y mejorar situaciones pedagógicas óptimas para promover el desarrollo del pensamiento científico.

Perfil del Aspirante

Un candidato ideal para la Licenciatura en química tiene intereses por la explicación y entendimiento de los fenómenos químicos y está dispuesto a construir y producir conocimientos sobre la enseñanza de estos fenómenos y del impacto que tiene la producción científica para Colombia y el mundo.


Objetivos

Los objetivos del programa de Licenciatura son:

  1. Diseñar e implementar experiencias significativas de enseñanza y aprendizaje desde los saberes disciplinares.
  2. Investigar sobre su práctica pedagógica a través de la reflexión sistemática.
  3. Movilizar proyectos pedagógicos, educativos o sociales, dentro y fuera del aula.

Plan de Estudios

Los estudiantes de la Licenciatura en Química tomarán cursos que se agrupan en las siguientes áreas:

Pedagogía y Ciencias de la Educación

El objetivo de esta área es que los licenciados puedan analizar, diseñar, implementar y evaluar currículos a través de la construcción de sus propios conceptos sobre lo curricular, sobre lo pedagógico y evidenciar dominio sobre cómo se enseña a través de sus prácticas en aulas, instituciones y entidades territoriales. Durante todos los semestres del programa, a partir del estudio de teorías y conceptos, los licenciados podrán identificar qué es lo que se enseña, cómo se enseña, por qué se enseña y cómo aprenden sus estudiantes. Ésta área incluye cursos como:

  • Teorías y retos del aprendizaje
  • Desarrollo y educación
  • Manejo de aula
  • Diseño curricular
  • Evaluación del aprendizaje

Electivas de la maestría en educación

Formación Disciplinar

En esta área los estudiantes se aproximarán al objeto de conocimiento propio de las disciplinas y al conocimiento pedagógico de las mismas. El valor agregado de esta área en nuestras licenciaturas es que los estudiantes tomarán los cursos de la disciplina que hayan elegido en las Facultades o Departamentos que ofrecen esos programas.

En la Licenciatura de Español y Filología los estudiantes tomarán 9 cursos en la Facultad de Artes y Humanidades en el Departamento de Literatura. Entre los cursos que se incluyen en esta área están:

  • Cálculo Diferencial
  • Química General
  • Cálculo Integral
  • Física I
  • Introducción a la Teoría de Átomos y Moléculas
  • Química Orgánica
  • Análisis Químico
  • Electiva de otra Ciencia


Fundamentos de Investigación

La meta de esta área es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre diseños y métodos de investigación para analizar, interpretar y evaluar críticamente la evidencia en educación y en su área disciplinar. Incluye cursos como:

  • Investigación en educación 1
  • Investigación en educación 2
  • Investigación en educación 3
  • Trabajo de grado

Prácticas

El área de las prácticas está diseñada para que los estudiantes puedan aproximarse a escenarios educativos en un proceso gradual que inicia con la observación, el análisis y la descripción de prácticas pedagógicas de profesores en ejercicio y evolucionan hacia formas de participación activa de los futuros licenciados en el diseño, implementación y evaluación de acciones educativas. Esta área incluye:

  • Laboratorios
  • Prácticas formativas
  • Prácticas profesionales



Educación General

Esta es un área que se comparte con todos los programas ofrecidos por la Universidad. El objetivo es permitirles a los estudiantes tener formas diversas de aproximarse al conocimiento, tener una formación más amplia, una mentalidad crítica, ser personas éticas y ciudadanos comprometidas. Esta área se compone de 7 cursos del Ciclo Básico Uniandino, el curso de Constitución y Democracia y 2 cursos de Escritura Universitaria



Áreas de Investigación o Énfasis


Programa Modelo


Educación General

Los estudiantes que ingresen a partir de 2018-20 deben cumplir los siguientes requisitos que se agrupan en la Educación General de la Universidad de los Andes para optar por su título profesional.

El objetivo de la Educación General es ofrecer una formación integral con la que el estudiante pueda complementar su formación profesional y explorar diversas aproximaciones al conocimiento, así como adquirir herramientas en lenguas y una perspectiva ética. La Educación General desarrolla competencias que se consideran fundamentales para la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno.

La Educación General en la Universidad de los Andes se compone de los cursos del Ciclo Básico Uniandino, la enseñanza de la Constitución, el requisito de español, el requisito de idioma extranjero y los créditos de libre elección.

Consulte a continuación cada uno de los componentes en detalle y la sugerencia sobre en qué momento del programa debe tomarlos. 

CBU Cursos CBU-Ciclo Básico Uniandino

14

REQE Requisito de Español

4

DERE 1300Constitución y Democracia

3

REQIE Requisito de Idioma Extranjero

CLECréditos de Libre Elección - CLE

6

Para tener más información ingrese al sitio web de Educación General: https://educaciongeneral.uniandes.edu.co

Primer Semestre

El curso de Teorías y Retos del Aprendizaje (EDUC 1101) debe tomarse en correquisito con el Laboratorio de Teorías y Retos del Aprendizaje (EDUC 1214).


EDUC 1101Teorías y Retos del Aprendizaje

3

EDUC 1214Lab Teorías y Retos del Aprendizaje

1

MATE 1203Cálculo Diferencial

3

QUIM 1101Química General

3

QUIM 1102Laboratorio de Química General

1

Total Credit Hours:11

Segundo Semestre

El curso de Desarrollo y Educación (EDUC 1102) debe tomarse en correquisito con el Laboratorio de Desarrollo y Educación (EDUC 1302).

EDUC 1102Desarrollo y Educación

3

EDUC 1302Laboratorio Desarrollo y Educación

1

MATE 1214Cálculo Integral con Ecuaciones Diferenciales

3

FISI 1018Física I

3

Total Credit Hours:11

Tercer Semestre

El curso electivo en educación debe tomarse en correquisito con el laboratorio que lleve su mismo nombre. 


EDUC 1XX1Electiva de Educación

3

EDUC 1XX1LLaboratorio de la Electiva en Educación

1

QUIM 1110Introducción a la Teoría de Átomos y Moléculas

3

Total Credit Hours:9

Cuarto Semestre


EDUC 2007Investigación en Educación 1

2

EDUC 2201Práctica Formativa 1

4

EDUC 2101Manejo de Aula

3

QUIM 1310Química Orgánica I

3

LENG 2999Requisito de Lectura en Inglés

0

Total Credit Hours:12

Todos los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos para terminar su ciclo de prácticas:

  • Al menos una de las tres Prácticas Formativas debe incluir el desarrollo de competencias de manejo de aula.
  • Al menos una de las tres Prácticas Formativas debe ocurrir en un colegio o jardín.
  • Una de las Prácticas Formativas debe hacerse en un colegio privado y otra debe hacerse en un colegio público.
  • Al finalizar el ciclo de prácticas los estudiantes deben haber estado en 3 instituciones diferentes.
  • Los dos semestres de la Práctica Profesional deben hacerse en la misma institución.
  • La institución elegida para la Práctica Profesional debe ser un colegio.

Quinto Semestre


EDUC 2102Diseño Curricular

3

EDUC 2202Práctica Formativa 2

4

EDUC 2008Investigación en Educación II

2

QUIM 1618Fundamentos de Análisis Químico

3

QUIM 1619Laboratorio de Fundamentos de Análisis Químico

0

Total Credit Hours:12

Sexto Semestre

EDUC 2103Evaluación del Aprendizaje

3

EDUC 2203Práctica Formativa 3

4

EDUC 2007Investigación en Educación 3

2

XXLQ XXECElectiva en otras Ciencias

3

XXLQ XXECElectiva en otras Ciencias

3

Total Credit Hours:15

Septimo Semestre

Como correquisito de la Práctica Profesional 1, los estudiantes deben matricular el curso Conocimiento Pedagógico del Contenido 1.


EDUC 3181Conocimiento Pedagógico del Contenido I Química

3

EDUC 3281Práctica Profesiónal I Licenciatura en Química

10

Total Credit Hours:16

Octavo Semestre

Como correquisito de la Práctica Profesional 2, los estudiantes deben matricular el curso Conocimiento Pedagógico del Contenido 2. 

Además, deben escoger  un  curso electivo de la Maestría en Educación. La cartelera de estos cursos se puede consultar en el siguiente enlace:

https://educacion.uniandes.edu.co/index.php/catalogo-de-cursos-maestria-en-educacion/electivas-2018-10

EDUC 4XXXElectiva de Maestría en Educación

4

LENG 3999Requisito Dominio de Lengua Extranjera

0

EDUC 3182 Conocimiento Pedagógico del Contenido II Lic. Química

3

EDUC 3282Práctica Profesiónal II Licenciatura en Química

10

Total Credit Hours:17

Perfil del Egresado

El egresado de las licenciaturas es un profesional que lidera procesos formativos que propenden por la autorrealización y por el desarrollo de sus estudiantes como ciudadanos que contribuyen al bien común. Ejerce este liderazgo mediante relaciones y pedagogías democráticas.

Analiza la complejidad de los sistemas educativos, sociales y políticos en los cuales se encuentra inmerso, así como la de los procesos de desarrollo individual de sus aprendices. Estos análisis se nutren de un sólido conocimiento acerca de teorías curriculares, modelos pedagógicos y didácticas, y de la disciplina que enseña. Estas comprensiones le permiten abordar eficaz y eficientemente el diseño, implementación y evaluación de oportunidades de enseñanza y aprendizaje centradas en el estudiante, en diferentes niveles educativos. Reflexiona de manera crítica acerca del mejoramiento de su práctica y del sentido de su profesión.

Reconoce su lugar y su rol como actor social y como educador, y ejerce su profesión orientado hacia la justicia, la equidad social y el sentido de la vida. Por ello, moviliza colaborativamente transformaciones individuales, grupales y sistémicas desde el ámbito educativo, respondiendo de manera sensible a la diversidad y a las necesidades de los individuos y de las comunidades.

Datos de Contacto

Catalina Cañizares

Coordinadora Académica

pregradofaceduc@uniandes.edu.co

Teléfono: +571 3394949 - Extensión 2283

Carrera 1 No. 18 A-10/12 - Casita Rosada (Edificio Ña). Bogotá, Colombia


Ana Maria Velásquez

Directora del Pregrado 

licenciaturas@uniandes.edu.co

Teléfono: +571 3394949 - Extensión 4832

Carrera 1 No. 18 A-10/12 - Casita Rosada (Edificio Ña). Bogotá, Colombia