Licenciatura en Educación para la Primera Infancia

Título Licenciado (a) en Educación para la primera infancia
Registro calificado Resolución No. 16244 del 30 de septiembre de 2015 – Vigencia 7 años.
Nivel Pregrado
Duración Ocho periodos semestrales
Número de créditos 118
Jornada Diurna
Modalidad Presencial - Bogotá
Código SNIES 105051

Este programa de Licenciatura integra la formación pedagógica con la formación en desarrollo infantil. Forma a los futuros docentes en competencias conceptuales y metodológicas que promuevan el desarrollo de los niños durante los primeros cinco años de vida en los contextos educativos.

Nuestro enfoque permite diseñar modelos de formación con suficientes oportunidades de práctica y acompañamiento en el aula, centrados en la evaluación permanente de las interacciones y del desarrollo de los niños.

Perfil del Aspirante

Dirigido a personas dinámicas y creativas, con intereses académicos y científicos de alta calidad, que quieran aportar a la educación de la sociedad para construir un mejor país.

Los candidatos a este programa deben ser personas interesadas en promover el desarrollo infantil y en construir estrategias novedosas, flexibles y rigurosas para favorecer el aprendizaje de los niños.

Objetivos

Los objetivos de cada área de formación, son:

  • Currículo y Pedagogía: analizar, diseñar, implementar y evaluar currículos para la primera infancia.
  • Formación disciplinar: Construir conocimientos sobre el desarrollo y el aprendizaje durante la primera infancia.
  • Fundamentos de Investigación: usar diseños y métodos de investigación para analizar, interpretar y evaluar críticamente la evidencia en educación y particularmente, en primera infancia.
  • Práctica Profesional: Articular los fundamentos teóricos de la disciplina y las acciones profesionales en el aula, las instituciones de educación o las entidades territoriales.
  • Formar al estudiante en las competencias para la construcción de interacciones efectivas con los niños. 
  • Exigir una formación específica, explícitamente dirigida y centrada en las habilidades reflexivas de los maestros.

Plan de Estudios

Este programa integra la formación en Currículo y Pedagogía, el conocimiento sobre desarrollo infantil, la investigación, la práctica profesional, y la formación integral propia de los estudiantes Uniandinos.

Esta Licenciatura forma al estudiante en las competencias para la construcción de interacciones efectivas con los niños exige una formación específica, explícitamente dirigida y centrada en las habilidades reflexivas de los maestros.

Áreas de Investigación o Énfasis

Programa Modelo

Todos los estudiantes de pregrado de la Universidad deben cumplir con los siguientes requisitos para graduarse:

Requisito de Español

El requisito de español pretende capacitar a todos los estudiantes de la Universidad en el uso adecuado de la lengua, con el fin de proporcionar las herramientas necesarias para elaborar textos académicos coherentes, apropiados y redactados de manera correcta. A partir del semestre 2011- I, todos los estudiantes deben tomar el curso Español (LITE1611 o LENG1501) para cumplir con este requisito. Además, a lo largo de su carrera, también deben tomar dos materias identificadas como cursos tipo E, que pueden coincidir con sus CBU o con otras materias.

Requisitos sobre Idiomas Extranjeros

La norma sobre idioma extranjero exige a los estudiantes el cumplimiento de dos requisitos:

Requisito de lectura en inglés (LENG 2999).

Requisito de dominio de una segunda lengua (LENG 3999).

Formación Integral

Cursos del Ciclo Básico Uniandino (CBU): durante el trascurso de su programa académico, los estudiantes Uniadinos deben tomar tres cursos Tipo A en cada una de las áreas (Artes y Humanidades, Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales) y tres cursos Tipo B (en por lo menos dos áreas del conocimiento). Para más información, consultar el reglamento de los CBU.

Cursos de Libre Elección (CLE):  son cursos que pueden ser elegidos libremente de la oferta general de cursos de todos los programas académicos de la Universidad. Estas materias pueden ser utilizadas para cumplir con los requisitos de una opción, acumular créditos del doble programa o incursionar en áreas extracurriculares.

Curso Constitución y Democracia: cumpliendo con el mandato consignado en el Artículo 41 de la Constitución, el curso busca, a través de la enseñanza de los principios constitucionales, fortalecer en los estudiantes el conocimiento crítico y la capacidad de actuación de acuerdo a los valores que, como ciudadanos, es necesario poseer para ejercer de manera responsable los derechos y deberes. El curso (DERE1300) tiene 3 créditos y es requisito obligatorio para todos los estudiantes de la Universidad, a excepción de los estudiantes de Derecho.

Los estudiantes deben confirmar el cumplimiento de los créditos exigidos en cada programa y el requisito de la opción de grado. Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico.

Nota: es recomendable que los estudiantes, durante cada semestre de estudios, consulten a sus coordinadores académicos y profesores consejeros para revisar sus registros académicos (carpetas) y planear organizadamente su programa en Uniandes.

Primer Semestre

EDUC 1000AAmbientes de Aprendizaje a Traves de la Historia

3

EDUC 1021Laboratorio Ambientes de Aprendizaje a Traves de la Historia

1

CISO 2000Historia y Sociología de la Ciencia

3

PSIC 1402Fundamentos de Psicologia

3

LITE 1611Español

3

DERE 1300Constitucion y Democracia

3

Total Créditos:15

Segundo Semestre

EDUC 1001BConstructivismo y Aprendizaje

3

EDUC 1022Complementaria Constructivismo y Aprendizaje

PSIC 23XXCurso Procesos Psicológicos Básicos

3

CBUCurso Ciclo Básico Uniandino

3

CBUCurso Ciclo Básico Uniandino

3

CBUCurso Ciclo Básico Uniandino

3

Total Créditos:15

Tercer Semestre

Como correquisito de la materia Fundamentos de Investigación (en Educación) los estudiantes deben matricular un Laboratorio práctico (1 crédito).

EDUC 1XX1Fundamentos de Investigación

3

EDUC 1XX1LLaboratorio Fundamentos de Investigación

1

PSIC 23XXCurso Procesos Psicológicos Básicos

3

PSIC 3962Desarrollo Psicologico

4

CBUCurso Ciclo Básico Uniandino

3

CLECurso de libre elección

3

LENG 2999Requisito de Lectura en Ingles

0

Total Créditos:16

Cuarto Semestre

Como correquisito de la materia Currículo y Pedagogía, los estudiantes deben matricular un Laboratorio práctico (1 crédito).

EDUC 1XX2Diseño de Investigación 1

3

EDUC 4017Curriculo y Pedagogia

4

EDUC XXX1LLaboratorio Curriculo y Pedagogía

1

PSIC XXXDElectiva en Desarrollo

3

CBUCurso Ciclo Básico Uniandino

3

Total Créditos:14

Quinto Semestre

Como correquisito de la materia Análisis y Evaluación Curricular, los estudiantes deben matricular un Laboratorio práctico (1 crédito).

EDUC 2XXXDiseño de Investigación 2

3

EDUC 1XX3Análisis y Evaluación Curricular

3

EDUC 1XX3LLaboratorio Análisis y Evaluación Curricular 1

1

PSIC XXXDElectiva en Desarrollo

3

CBUCurso Ciclo Básico Uniandino

3

CLECurso de libre elección

3

Total Créditos:16

Sexto Semestre

EDUC 2XX1Análisis y Evaluación Curricular 2

XXXXPráctica

5

PSIC XXXDElectiva en Desarrollo

3

Total Créditos:14

Septimo Semestre

Como correquisito de la Práctica Profesional 2, los estudiantes deben matricular el curso: Conocimiento Pedagógico del Contenido. Además, pueden escoger un curso electivo de la Maestría en Educación.

EDUC 3XXXTrabajo de grado

4

EDUC 4XXXElectiva de Maestría en Educación

4

CPCConocimiento Pedagógico del Contenido

4

XXXXPráctica

5

Total Créditos:16

Octavo Semestre

Como correquisito de la Práctica Profesional 3, los estudiantes deben matricular el curso Conocimiento Pedagógico del Contenido. Además, pueden escoger un segundo curso electivo de la Maestría en Educación.

EDUC 4XXXElectiva de Maestría en Educación

4

CPCConocimiento Pedagógico del Contenido

4

XXXXPráctica

5

LENG 3999Requisito Dominio de Lengua Extranjera

0

Total Créditos:12

Perfil del Egresado

El licenciado construirá una comprensión sobre la relación entre el desarrollo infantil, la educación y la cultura, que le permitirá diseñar, implementar y evaluar situaciones pedagógicas apropiadas para favorecer el aprendizaje de los niños entre 0 y 5 años en diversos contextos de enseñanza.

Datos de Contacto

Facultad de Educación - Dirección de pregrados

licenciaturas@uniandes.edu.co

Teléfono: +571 3394949 - Extensión 4832

Carrera 1 No. 18 A-10/12 - Casita Rosada (Edificio Ña). Bogotá, Colombia