MEDI - Medicina

MEDI XXXX Módulo Selectivo I

El curso ofrece al estudiante la oportunidad de explorar desde pregrado una de las cinco áreas de selectividad, estas áreas son: Hospitalario y Clínico, Administración, Atención primaria, Investigación y Salud Pública; los cursos de Módulo Selectivo I les permitirán desarrollar las competencias del área elegida. El estudiante debe inscribir tres cursos de un crédito que en total corresponden a tres créditos.

Créditos

3

MEDI XXX2 Módulo Selectivo II

Estos cursos ofrecen al estudiante la oportunidad de explorar desde pregrado una o dos de las cinco áreas de selectividad, estas áreas son: Hospitalario y Clínico, Administración, Atención primaria, Investigación y Salud Pública; los cursos de Módulo Selectivo II les permitirán desarrollar las competencias del área elegida. El estudiante debe inscribir tres cursos de un crédito que en total corresponden a tres créditos.

Créditos

3

MEDI XXX1 Internado Selectivo 1

El componente selectivo del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de elegir dos áreas de énfasis en tres escenarios de práctica nacional y/o internacional dentro de las siguientes opciones y de acuerdo a su área de interés: Hospitalario y Clínico, Administración, Atención Primaria, Investigación y Salud Pública. El estudiante debe inscribir tres cursos que corresponden a un total de 23 créditos.

Créditos

8

MEDI XXX2 Internado Selectivo 2

El componente selectivo del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de elegir dos áreas de énfasis en tres escenarios de práctica nacional y/o internacional dentro de las siguientes opciones y de acuerdo a su área de interés: Hospitalario y Clínico, Administración, Atención Primaria, Investigación y Salud Pública. El estudiante debe inscribir tres cursos que corresponden a un total de 23 créditos.

Créditos

8

MEDI XXX3 Internado Selectivo 3

El componente selectivo del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de elegir dos áreas de énfasis en tres escenarios de práctica nacional y/o internacional dentro de las siguientes opciones y de acuerdo a su área de interés: Hospitalario y Clínico, Administración, Atención Primaria, Investigación y Salud Pública. El estudiante debe inscribir tres cursos que corresponden a un total de 23 créditos.

Créditos

7

MEDI 1000 Acompañamiento 1er Semestre

Créditos

0

Distribución

-

MEDI 1100 Induccion

Tiene como objetivo dar la bienvenida a los estudiantes, dar información al estudiante sobre el Reglamento General de Estudiantes de Pregrado, socializar el currículo y algunos procesos de la Facultad de Medicina, información sobre el Sistema de Bibliotecas, medidas de seguridad, información sobre documentos requeridos y recepción de los mismos para apertura de la carpeta de estudiante, etc.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 1101 Introduccion a la Profesion Medica

Curso introductorio del programa de medicina en el cual los estudiantes se familiarizan con los valores, rigor personal y compromiso que exige la práctica de la Medicina. El curso está compuesto de dos módulos: 1) vivencias hospitalarias en el Hospital Universitario Fundación Santafe de Bogota, y 2) entrenamiento básico en resucitación cardiopulmonar a través del curso de "salvacorazones" de la American Heart Association.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Duperly Sanchez John

MEDI 1102 Habilidades de Comunicación I

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Suarez Acevedo Daniel

MEDI 1103 Etica Medica y Profesionali. I

Los Derechos Humanos y la salud están estrecha y complejamente relacionados, y su asociación tiene implicaciones directas en el quehacer médico. Este curso busca introducir a los estudiantes de Medicina al tema de Derechos Humanos, salud, ética y profesionalismo, con un énfasis en la comprensión del contexto colombiano y mediante la revisión de conceptos teóricos y casos concretos. Los estudiantes contarán con herramientas básicas que les permitan aplicar una perspectiva de derechos a la comprensión de diferentes temas relacionados con la salud. Teniendo en cuenta la complejidad y diversidad del tema de estudio, el curso será desarrollado por un equipo interdisciplinario.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Suarez Acevedo Daniel

MEDI 1104 Princip. del Desarrollo Humano

En este curso los estudiantes se familiarizarán con el proceso de identificación de necesidades biopsicosociales de las personas. Se busca proporcionar los fundamentos teóricos que le permitan al estudiante comprender a la persona humana normal como resultado interactivo de lo biológico y lo psicosocial. El estudiante deberá asimilar los conceptos básicos de la teoría del desarrollo, de la escolaridad, sexualidad, adolescencia, mente, personalidad, conducta normal, madurez y salud mental, y duelo y pérdidas.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Suarez Acevedo Daniel

MEDI 1105 Epidemiologia

El curso tiene como objetivo que el estudiante conozca y comprenda conceptos básicos de epidemiología con énfasis en su aplicación en epidemiología social coma área de salud pública.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Sarmiento Duenas Olga

MEDI 1106 Medicina Social

El curso de Medicina social forma parte del currículo del área de Medicina Social en la carrera de Medicina. En este curso, se busca que los estudiantes adquieran elementos teórico-prácticos básicos que les permitan identificar, reconocer y comprender algunos de los componentes del proceso salud-enfermedad, teniendo como referencia las diferentes aproximaciones a los conceptos de salud, promoción, prevención, así como la estrategia de atención primaria en salud. Durante el curso, los estudiantes realizarán una visita domiciliaria que les facilitará tanto la exploración como el análisis de todos estos elementos y situaciones que ponen en riesgo o favorecen las condiciones de salud de los pacientes y sus familias. Este ejercicio se realiza con el fin de realizar una propuesta de intervención que vaya dirigida a mejorar las condiciones de salud de los mismos.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 1200 Anatomia

La anatomía humana es la ciencia que estudia la estructura y organización del cuerpo humano, y es fundamental para entender el funcionamiento del organismo y cómo su estructura y función son alteradas por la enfermedad. Este curso de anatomía busca que los estudiantes conozcan y comprendan la estructura del cuerpo humano y el impacto en su función desde una perspectiva integral del organismo.

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Hernandez Juan

MEDI 1208 Embriologia

En este curso los estudiantes conocen y comprenden los eventos que llevan a la organización anatómica del cuerpo humano adulto desde el momento de la fecundación. Este curso complementa el estudio de la anatomía, y por esta razón se han unido en uno solo, aunque tienen objetivos de aprendizaje y elementos independientes.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Hernandez Juan

MEDI 1209 Histologia

A través de este curso, se logra el acercamiento por parte del Médico en formación a las estructuras morfológicas organizadas del cuerpo humano. Su entendimiento es requisito para la comprensión de las bases de los procesos fisiológicos y patológicos que tienen lugar en dichas estructuras y que son tema de otras cátedras en Medicina como fisiología y patología. Se pretende relacionar al Médico en formación con cada uno de los tejidos básicos del cuerpo humano, su estructura, sus especializaciones, sus actividades, así como darle los elementos de trabajo para orientar su estudio a través de los distintos órganos del cuerpo humano, darle las herramientas necesarias para la integración con otras áreas del conocimiento en Medicina.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Rodriguez Urrego Paula

MEDI 1210 Farmacologia

Hoy en día, se puede afirmar que prácticamente no existe ninguna rama de la Medicina en la cual no se empleen los medicamentos, bien sea con aplicación terapéutica, profiláctica o con fines de diagnóstico. Por tal razón, el Médico debe tener un amplio conocimiento de la farmacología, para poder hacer una adecuada selección de fármacos dentro de la multitud de opciones disponibles en el mercado y una utilización racional de los medicamentos en su ejercicio profesional. Para poder alcanzar este objetivo, se ha diseñado este curso de farmacología básica orientado a estudiantes de Medicina.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Martinez Jimenez Jairo

MEDI 1211 Fisiologia

La comprensión integral del funcionamiento normal del organismo es el fundamento de la Medicina; “la fisiología es el estudio dinámico de la vida”. En este curso los estudiantes conocen y comprenden las funciones vitales de los organismos vivos, sus órganos, células y moléculas, y sus mecanismos mediadores. Tres grandes principios que permiten alcanzar esta comprensión son: 1) el papel vital que ejerce el genoma; 2) el concepto de milleu intérieur o “líquido orgánico”; 3) los mecanismos de homeostasis que controlan los parámetros vitales.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Duperly Sanchez John

MEDI 1212 Inmunologia

El desarrollo actual y los avances en la inmunología, sumados a las múltiples aplicaciones en la práctica clínica, el laboratorio, la terapéutica y la investigación, hacen necesario que, en un momento temprano de su entrenamiento, los estudiantes de Medicina entren en contacto con esta área de las ciencias médicas. El entendimiento de la inmunología no solo como sistema de defensa contra las agresiones externas, sino como participante en procesos patológicos, ha permitido el descubrimiento de métodos diagnósticos y nuevas formas de terapia. El presente curso es una introducción a la inmunología básica tanto en su respuesta natural como específica. Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de comprender los fenómenos básicos inmunológicos y los mecanismos generales que operan normalmente en el sistema inmune humano.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Gonzalez John Mario

MEDI 1213 Laboratorio de Inmunología

Laboratorio complementario al curso de Microbiología e inmunología. Los estudiantes realizan técnicas de laboratorio frecuentemente utilizadas en microbiología e inmunología.

Créditos

0

Instructor

Gonzalez John Mario

MEDI 1214 Microbiología

El impacto social y económico de las enfermedades infecciosas en los seres vivos ha hecho de la microbiología uno de los campos más estudiados en las ciencias. La microbiología cobija áreas como la bacteriología, virología, micología, parasitología y entomología médica, entre otras. En esta área se intenta clasificar, identificar y determinar patogénesis, mecanismos de supervivencia, pruebas diagnósticas y tratamiento de agentes reconocidos históricamente como causantes de enfermedades y agentes reemergentes, así como nuevos agentes trasmitidos al hombre. Por estar ubicada geográficamente en el trópico, Colombia es un país con una alta incidencia de enfermedades infecciosas. Es, por lo tanto, deber de los Médicos conocer los agentes microbianos en sus diversos aspectos para el diagnóstico y tratamiento. Igualmente, gracias a la globalización (comercialización de productos y viajes continuos entre países y continentes), es importante conocer los agentes infecciosos que circulan en el planeta debido a la presencia de epidemias como las que enfrentamos actualmente.

Créditos

2

Instructor

Celis Adriana

MEDI 1215 Laboratorio de Microbiología

Laboratorio complementario al curso de microbiología e inmunología. Los estudiantes realizan técnicas de laboratorio frecuentemente utilizadas en microbiología.

Créditos

0

Instructor

Peña Muñoz Andres

MEDI 1216 Patologia

La patología es la parte de la Medicina encargada de lograr una visión global de la enfermedad a partir del diagnóstico integral y de las correlaciones que logre construir de los factores y mecanismos que intervienen en el proceso de la enfermedad. Actualmente, existen diversas fuentes de información y experimentación, como son los procedimientos y herramientas que se practican para comprender los procesos de alteración del organismo: los procesos químicos en laboratorio; el estudio de especímenes; biopsias; los reportes clínico-patológicos; la observación micro y macroscópica antes y después de la muerte –autopsias-; imágenes; historias clínicas; enfermedades, entre otras. Es fundamental reconocer estas fuentes de información como instrumentos para la prevención y curación de enfermedades.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Andrade Perez Rafael

MEDI 1217 Anatomía para Ingeniería Biomedica

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Akle Alvarez Veronica

MEDI 1218 Bioquimica

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 1219 Laboratorio de Anatomía

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Hernandez Juan

MEDI 1229 Laboratorio de Histologia

Créditos

0

Distribución

-

MEDI 1306 Physiology

Créditos

3

MEDI 1602 Salud y Medio Ambiente

Créditos

3

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 1999 Requisito de Vacunas 3 Semest.

Requisito de Vacunas

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 2000 Requisito de Vacunas 5° Semestre

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 2001 Medicamentos: Cómo Actúan y Cómo Usarlos?

Créditos

3

Distribución

-

MEDI 2002 Comportamiento y Cerebro Huamano

Créditos

3

Distribución

-

MEDI 2003 Del Tropico con Amor: Una Mirada Critica a las Enfermedades Desatendidas

Créditos

3

Distribución

-

MEDI 2004 Sustancias Psicoactivas Sin Censura

Créditos

3

Distribución

-

MEDI 2100 Acompañamiento 5 Semestre

Créditos

0

MEDI 2107 Element. de Decision Clinica I

El objetivo del curso de Elementos de decisión clínica es que el estudiante adquiera habilidades para evaluar críticamente la literatura y los resultados de pruebas diagnósticas y terapéuticas relacionados con cardiología, neumología, hematología y endocrinología. El curso está diseñado mediante un modelo curricular por competencias que se adquieren a través de clases magistrales interactivas y seminarios.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Sarmiento Due?As Olga

MEDI 2108 Sem. I y At. Pri. a la Comu.

El curso de semiología es el primer contacto del estudiante con el paciente en un ambiente clínico. Tiene por objetivo fundamental aprender a realizar una historia clínica completa poniendo en práctica las habilidades de comunicación aprendidas en los semestres anteriores. El estudiante también logrará desarrollar nuevas habilidades de comunicación y habilidades clínicas para el adecuado manejo del paciente, el desarrollo de la historia clínica en sus componentes de anamnesis, examen físico y análisis. Los estudiantes conocen y comprenden los principios de la semiología, entendida como un proceso lógico donde se analizan los signos y síntomas con el propósito de identificar una enfermedad o un síndrome clínico. El curso hace énfasis en la realización de la historia clínica general, examen de cabeza y cuello, examen del sistema cardiovascular y vascular periférico y examen del sistema respiratorio. Esta organización se hace de manera simultánea con el curso de sistemas integradores.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Franco Carlos

MEDI 2109 Elemen. de Decision Clinica II

El objetivo del curso de Elementos de decisión clínica II es que el estudiante adquiera habilidades para evaluar críticamente la literatura y los resultados de pruebas diagnósticas y terapéuticas relacionados con neurología, gastroenterología, nutrición e infectología. El curso está diseñado mediante un modelo curricular por competencias que se adquieren a través de clases magistrales interactivas y seminarios.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Sarmiento Dueñas Olga

MEDI 2110 Semi. II y At. Pri. a la Comu.

Durante este curso, se continúan las actividades iniciadas en el curso de semiología I con énfasis en semiología del abdomen, semiología del adulto mayor y del paciente agudamente enfermo, semiología neurológica y psiquiatría. El módulo de visita domiciliaria continúa durante este curso y mantiene el mismo diseño del curso anterior.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Franco Carlos

MEDI 2300 Genética Médica

En este curso se logra presentar una visión general de la genética humana: herencia mendeliana en los seres humanos; mutación cromosómica y génica; variación en la expresión de los genes; genética bioquímica. También se intenta profundizar el conocimiento en algunos temas específicos: mutágenos y carcinógenos; susceptibilidad a enfermedades; fármaco genética; epidemiología molecular y genética de poblaciones. También se abordan tópicos como la ética de las aplicaciones de la genética.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Groot De Restrepo Helena

MEDI 2301 Parasitologia Medica

Por nuestra ubicación geográfica, las enfermedades producidas por microorganismos representan un porcentaje importante de la consulta médica, además de generar problemas de salud pública en regiones específicas del país. Dentro de los agentes productores de estas enfermedades, los parásitos representan un renglón importante en los países latinoamericanos. En Colombia, son reconocidos y estudiados diferentes focos de transmisión de enfermedades parasitarias, todo esto favorecido por las condiciones climáticas, la presencia de vectores y reservorios animales. Igualmente, es más frecuente la invasión humana, permanente u ocasional, de las regiones inhóspitas del país que permiten la perpetuación de la transmisión de una enfermedad o la descripción de otros agentes infecciosos en humanos. En el curso de Parasitología médica se revisarán las principales enfermedades parasitarias humanas desde diferentes perspectivas como ciencia básica, clínica e investigación.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Gonzalez John Mario

MEDI 2302 Laboratorio de Parasitología

Laboratorio complementario al curso de Parasitología. Los estudiantes realizan técnicas de laboratorio frecuentemente utilizadas para la visualización e identificación de parásitos.

Créditos

0

Instructor

Gonzalez John Mario

MEDI 2303 Sistema Cardiovascular

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica (core principles), profundiza los conocimientos de ciencias básicas médicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y le permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y médicos básicos en la practica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad y, de esta manera, comprender cómo llegar a un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica, para el funcionamiento normal del sistema cardiovascular.

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Jaramillo Jaramillo Monica

MEDI 2304 Sistema Hematopoyetico y Neoplasias

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica (core principles), profundiza los conocimientos de ciencias básicas médicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y le permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y médicos básicos en la practica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad y, de esta manera, comprender cómo llegar a un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica, para el funcionamiento normal del sistema hematopoyético y neoplasias.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Duarte Romero Monica

MEDI 2305 Sistema Endocrinologico

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica (core principles), profundiza los conocimientos de ciencias básicas médicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y le permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y médicos básicos en la practica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad y, de esta manera, comprender cómo llegar a un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica, para el funcionamiento normal del sistema endocrinológico.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Kattah Calderon William

MEDI 2306 Sistema Respiratorio

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica (core principles), profundiza los conocimientos de ciencias básicas médicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y le permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y médicos básicos en la practica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad y, de esta manera, comprender cómo llegar a un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica, para el funcionamiento normal del sistema respiratorio.

Créditos

5

Distribución

-

Instructor

Acero Rafael

MEDI 2307 Sistema Compor. y Psiquiatria

Este curso se centra en los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas médicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se le permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatologícos de la enfermedad y, de esta manera, comprender cómo llegar a un diagnóstico preciso de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica, para el funcionamiento normal del sistema nervioso y del comportamiento humano.

Créditos

5

Distribución

-

Instructor

Escobar Guerrero Juan

MEDI 2308 Sistema Gastroin. y Nutricion

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas medicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se le permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que los motivan y permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatologícos de la enfermedad y de esta manera comprender cómo hacer un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica para el funcionamiento normal del sistema gastrointestinal.

Créditos

5

Distribución

-

Instructor

Lopez Panqueva Rocio

MEDI 2309 Sistema Nervioso

Curso de los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas medicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades, que permitan a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y permiten una un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender los fundamentos científicos a profundidad de los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad y de esta manera comprender como llegar a un diagnóstico preciso de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas: la anatomía, fisiología, patología, farmacología etc., y la clínica para el funcionamiento normal del sistema nervioso y del comportamiento humano.

Créditos

6

Distribución

-

Instructor

Lopez Panqueva Rocio

MEDI 2310 Sistema Urinario y Renal

Este curso se centra en los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas médicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se le permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que lo motivan y permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatologícos de la enfermedad y, de esta manera, comprender cómo llegar a un diagnóstico preciso de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica, para el funcionamiento normal del sistema urinario y renal.

Créditos

5

Distribución

-

Instructor

Mejia Gaviria Natalia

MEDI 2311 Sistema Mucocutaneo

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas medicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así se le permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que los motivan y permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatologícos de la enfermedad y de esta manera comprender cómo hacer un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica para el funcionamiento normal del sistema mucocutáneo.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Perez Haded Ivan

MEDI 2312 Sistema Osteomuscular

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas medicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así se le permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que los motivan y permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatologícos de la enfermedad y de esta manera comprender cómo hacer un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica para el funcionamiento normal del sistema osteomuscular.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Moreno Serrano Constanza

MEDI 2313 Sistema Reproductivo

Este curso aborda los principios centrales de la ciencia médica, profundiza los conocimientos de ciencias básicas medicas y hace énfasis en la comprensión de procesos y enfermedades. Así, se le permite a los estudiantes dominar los principios y mecanismos fisiopatológicos a través de casos que los motivan y permiten un claro entendimiento y aplicación de los fundamentos científicos y básicos médicos en la práctica clínica. El estudiante debe conocer y comprender a profundidad los fundamentos científicos de los mecanismos fisiopatologícos de la enfermedad y de esta manera comprender cómo hacer un diagnóstico preciso, de modo que reconozca las correlaciones entre las ciencias básicas (anatomía, fisiología, patología, farmacología, entre otras) y la clínica para el funcionamiento normal del sistema reproductor.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Cardozo Medina Byron

MEDI 3000 Acompañamiento 10 Semestre

Créditos

0

MEDI 3111 Sistemas de Salud I

Este curso se encuentra divido en dos módulos: fundamentos sobre el sistema de seguridad social en Colombia y cuidado domiciliario. El primer módulo tiene como objetivo primordial que los estudiantes se apropien de los conocimientos básicos que les permitan comprender las políticas de salud y la conformación del sistema general de seguridad social en Colombia. El módulo sobre cuidado domiciliario tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades y actitudes básicas que les permitan atender de manera adecuada a la población adolescente que consulta, de forma individual o con su grupo de pares, los servicios de salud escolar.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3112 Sistemas de Salud II

El curso de Sistemas de salud II está conformado por los módulos de salud pública: prestación de servicios de salud y salud ocupacional. Cada uno de estos módulos tendrá un proceso de evaluación al cual se le asignará un valor porcentual correspondiente a la carga académica durante el curso, de la siguiente forma: módulo de salud pública: 25%; módulo de prestación de servicios de salud: 50%; y módulo de salud ocupacional: 25%. Es importante anotar que para aprobar el Curso de sistemas de salud II, el estudiante debe aprobar los tres módulos, es decir si pierde alguno de los tres, así tenga la nota máxima en el otro modulo, la nota definitiva del curso no será aprobatoria.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3113 Habilidades de Comunicacion II

Este curso pretende que el estudiante de noveno semestre de Medicina pueda profundizar en los aspectos más importantes de la relación médico-paciente, tanto a nivel individual como a nivel familiar y grupal, con el fin de reconocer y mejorar sus conocimientos, habilidades y actitudes alrededor de la comunicación, que le permitan explorar los diferentes aspectos de la entrevista en cada uno de los grupos de edad y sus barreras.También pretende que el estudiante desarrolle conceptos básicos, actitudes y habilidades de comunicación en el manejo del paciente terminal y de su entorno. A continuación, el estudiante de Medicina se aproximará a los elementos básicos que debe tener en cuenta para realizar una orientación adecuada de los pacientes y sus familias (o acompañantes) en los planes diagnósticos, terapéuticos, educativos y de seguimiento.  Alcanzará también los conocimientos y habilidades para realizar actividades de educación a nivel grupal, a través del  desarrollo de temas relacionados con prevención y promoción de la salud. Al finalizar el  curso, se aproximará a las nuevas tecnologías en comunicación en Medicina, utilizadas en Colombia y el mundo.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3114 Etica Medica y Profesiona. II

Este curso pretende que el estudiante de décimo semestre de medicina esté en contacto con los dilemas éticos más frecuentes en la práctica médica moderna. Para ello, se combinará la lectura de temas, con su discusión en las clases y con el análisis y presentación de casos clínicos concretos. También se procurará que los estudiantes tengan vivencias directas con la asistencia a los Comités de ética hospitalaria del Hospital Universitario de la Fundación Santa Fe de Bogotá, para ver la manera en que se analizan y discuten los casos, así como la asistencia a la programación de temas bioéticos en las reuniones organizadas por el comité. La participación de los estudiantes en todas las actividades será muy activa, y se propiciará el enfoque desde distintos puntos de vista para formar tolerancia por las ideas contrapuestas y la manera de discutir con respeto. Fundamentalmente, se pretende que el estudiante entienda y viva el papel que juegan los principios básicos de la bioética en la práctica médica moderna.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3208 Ortopedia

Distribución

-

MEDI 3400 Bitacora Semiologia I

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3403 Bitacora Semiologia II

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3406 Medicina Interna

El curso teórico-práctico de Medicina interna está diseñado para estudiantes de Medicina de VII semestre y tiene una duración de 8 semanas. El programa sigue los lineamientos del programa de medicina interna para estudiantes de Medicina de la Universidad de Pennsylvania y está acorde con las recomendaciones del Core Medicine Clerkship Curriculum Guide elaborado por el CDIM/SGIM (Clerkship Directors Internal Medicine). El curso aborda las bases fisiopatológicas de los sistemas y enfermedades aprendidas en Sistemas integradores I, II, III y busca el aprendizaje de los principios de la práctica de la medicina interna general, la elaboración de diagnósticos diferenciales, su estudio y los principios de la terapéutica. Este objetivo se desarrollará a través de la práctica clínica supervisada, sesiones de clase, estudio de casos y aprendizaje individual.

Créditos

6

Distribución

-

Instructor

Acero Rafael

MEDI 3407 Pediatria

Curso teórico-prácitco de pediatría diseñado para estudiantes de Medicina de VII semestre. Los contenidos del curso y su dinámica siguen los lineamientos y recomendaciones del Council on Medical Student Education in Pediatrics (COMSEP), reporte del Committee on the Future of Pediatric Education (FOPE), la Universidad de Pennsylvania y profesores del departamento de pediatría, para la educación en pediatría de estudiantes de Medicina. Su objetivo general es adquirir, comprender y desarrollar las competencias necesarias como médico general para atender las necesidades de salud de la población pediátrica en Colombia y el mundo. Este curso aborda las bases teóricas adquiridas en el curso Sistemas integradores I, II y III.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Garcia Ceron Gonzalo

MEDI 3408 Bitacora Clinica I

Es un curso o herramienta con el objetivo de registrar y evaluar los contactos que los estudiantes tienen con los pacientes, el número de pacientes, los procedimientos observados y/o realizados de acuerdo a las competencias desarrolladas en los semestres anteriores y durante el semestre que cursa.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3409 Turnos Clinicos I

Curso que tiene como objetivo que el estudiante tenga contactos con los pacientes para poner en práctica las competencias aprendidas en un ambiente clínico bajo la supervisión de los docentes.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3410 Anestesiologia

Curso teórico practico de anestesiología para estudiantes de VIII semestre de medicina. El curso permite a los estudiantes desarrollar competencias y habilidades necesarias para identificar, comprender y evaluar los diferentes temas relacionados a la práctica de la anestesiología como médico general. Su objetivo es obtener los conocimientos para desarrollar las competencias y habilidades necesarias, que permitan al estudiante, manejar situaciones especificas en el campo de anestesiología y reanimación como médico general.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Ferrer Leopoldo

MEDI 3411 Cirugia

Este curso teórico-práctico de cirugía está dirigido a estudiantes de VIII semestre de Medicina. El curso permite que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para comprender, identificar y tratar (manejo inicial) a los pacientes con patología quirúrgicas prevalentes.  Su objetivo general es desarrollar las competencias y habilidades necesarias para la identificación de las patologías quirúrgicas más frecuentes; planteamiento del tratamiento adecuado; y establecimiento de planes de seguimiento que permitan evaluar la respuesta al tratamiento. Adicionalmente, los estudiantes desarrollarán la habilidad para la atención de pacientes quirúrgicos con un enfoque integral, profesional y con calidad científica.

Créditos

6

Distribución

-

Instructor

Cadena Gutierrez Manuel

MEDI 3412 Oftamolog. y Otorrinolaringo.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Ramirez De Jimenez Clemencia

MEDI 3413 Ortopedia

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Moreno Serrano Constanza

MEDI 3414 Bitacora Clinica II

Es un curso o herramienta con el objetivo de registrar y evaluar los contactos que los estudiantes tienen con los pacientes, el número de pacientes, los procedimientos observados y/o realizados de acuerdo a las competencias desarrolladas en los semestres anteriores y durante el semestre que cursa.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3415 Turnos Clinicos II

Curso que tiene como objetivo que el estudiante tenga contactos con los pacientes para poner en práctica las competencias aprendidas en un ambiente clínico bajo la supervisión de los docentes.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3416 Ginecologia y Obstetricia

El currículo central de Ginecología y obstetricia está cubierto por sesiones de aprendizaje basado en problemas (Problem Based Learning,PBL), conferencias de manejo de caso y charlas magistrales interactivas. Para los PBLs y conferencias de caso, han sido escogidas situaciones clínicas que estimulan una discusión acerca de los factores importantes que rodean cada caso y para promover síntesis de la información, toma de decisiones y solución de problemas. Se espera que los estudiantes investiguen con anticipación los problemas clínicos del PBL para que sean animados a participar. Hay algunos tópicos de los cuales el estudiante es responsable y que tienen que ver con métodos de auto-estudio (que figuran más adelante en el plan de estudios). La práctica clínica se llevará a cabo en el Centro de Prácticas, Fundación Santa Fe de Bogotá y en el Hospital de Suba.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Camelo Julio

MEDI 3417 Medicina Legal y Ciencia Fore.

Los contenidos del curso de Medicina legal y ciencia forense se desarrollarán a través de clases magistrales (introducción a la medicina legal y la prueba pericial); aprendizaje basado en problemas  (presentación de casos forenses para su discusión y resolución  por parte de los estudiantes); prácticas de clínica forense en los consultorios del  Instituto Nacional de Medicina Legal  y Ciencias Forenses, prácticas de autopsias médico-legales en la Morgue del Instituto y en unidades básicas. El estudiante estará en capacidad de: elaborar una opinión pericial; realizar dictámenes clínicos; elaborar un certificado de defunción; dirigir y orientar de manera adecuada el manejo de evidencias médicas; definir los aspectos médico-legales relacionados con muerte perinatal, aborto legal, aborto criminal, secreto profesional, clasificar los tipos de responsabilidad médica, penal, civil, ética, administrativa y laboral.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Franco Zuluaga Jorge

MEDI 3418 Reanimacion Basica y Avanzada

El curso pretende desarrollar  las habilidades y destrezas para el manejo del paro cardio-respiratorio en los primeros diez minutos y el soporte del paciente cardiovascular crítico en urgencias.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Vargas Juan

MEDI 3419 Urologia y Oncologia

El currículo central de Urología y oncología está cubierto por sesiones de aprendizaje basado en problemas (Problem Based Learning,PBL), conferencias de manejo de caso y charlas magistrales interactivas. Para los PBLs y conferencias de caso, han sido escogidas situaciones clínicas que estimulan una discusión acerca de los factores importantes que rodean cada caso y para promover síntesis de la información, toma de decisiones y solución de problemas. Se espera que los estudiantes investiguen con anticipación los problemas clínicos del PBL para que sean animados a participar. Hay algunos tópicos de los cuales el estudiante es responsable y que tienen que ver con métodos de auto-estudio (que figuran más adelante en el plan de estudios). La práctica clínica se llevará a cabo en el Centro de Prácticas, Fundación Santa Fe de Bogotá y en el Hospital de Suba.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Plata Salazar Ivan

MEDI 3420 Bitacora Clinica IIi

Es un curso o herramienta con el objetivo de registrar y evaluar los contactos que los estudiantes tienen con los pacientes, el número de pacientes, los procedimientos observados y/o realizados de acuerdo a las competencias desarrolladas en los semestres anteriores y durante el semestre que cursa.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3422 Proyecto de Grado I

El objetivo de este curso pretende que el estudiante tenga una aproximación a la investigación en Medicina a través de la elaboración de un protocolo de investigación. El estudiante podrá vincularse dentro de un grupo de investigación en el Hospital Universitario Fundación Santa Fe de Bogotá o en la Universidad de los Andes. El estudiante deberá ser capaz de realizar un planteamiento de un problema, realizar un marco teórico, establecer unos objetivos y la metodología para su desarrollo, deberá establecer de qué forma se realizará el análisis de la información recolectada y deberá proyectar un cronograma de actividades.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3423 Medicina Fisica y Rehabilita.

El objetivo de este curso pretende que el estudiante tenga una aproximación a la investigación en Medicina a través de la elaboración de un protocolo de investigación. El estudiante podrá vincularse dentro de un grupo de investigación en el Hospital Universitario Fundación Santa Fe de Bogotá o en la Universidad de los Andes. El estudiante deberá ser capaz de realizar un planteamiento de un problema, realizar un marco teórico, establecer unos objetivos y la metodología para su desarrollo, deberá establecer de qué forma se realizará el análisis de la información recolectada y deberá proyectar un cronograma de actividades.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Soto Sanchez Hugo

MEDI 3424 Neurologia

Nuestro interés es que durante su rotación el estudiante tenga contacto con el mayor numero de pacientes  y que se familiarice con las patologías más comunes en neurología,  como son las cefaleas, la epilepsia, la enfermedad cerebrovascular, las demencias,  las enfermedades neuromusculares, entre otras. El estudiante también podrá tener la oportunidad de participar en procedimientos especializados como son punciones lumbares, maniobras para manejo de vértigo, pruebas de tensión para diagnóstico de miastenia otros.

Créditos

2

Distribución

-

Instructor

Toro Gomez Jaime

MEDI 3425 Psiquiatría

El curso pretende desarrollar las habilidades y destrezas para el manejo de las patologías más frecuentes del área de Psiquiatría.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Escobar Guerrero Juan

MEDI 3426 Comp. Humano: Toxi. y Sexuali.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Garcia Nader Sandra

MEDI 3427 Urgencias

Este curso pretende que el estudiante durante su rotación entre en contacto con los pacientes y las patologías más frecuentes dentro de un servicio de urgencias. Así mismo podrá tener la oportunidad de profundizar en temas tales como manejo de la vía aérea, manejo de pacientes quemados, intoxicaciones, triage, manejo inicial del trauma, entre otros, a través de seminarios realizados con profesores del servicio.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Vargas Juan

MEDI 3429 Turnos Clinicos Iv

Curso que tiene como objetivo que el estudiante tenga contactos con los pacientes para poner en práctica las competencias aprendidas en un ambiente clínico bajo la supervisión de los docentes.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3430 Proyecto de Grado II

En este curso los estudiantes continúan con su proceso de investigación formativa consolidando las competencias de aprendizaje para Proyecto de Grado II que son las siguientes: 1. Identifica y analiza los elementos centrales en el diseño metodológico en cuanto a determinación de variables, criterios de inclusión y exclusión. 2. Integra los conocimientos adquiridos en epidemiología para el análisis estadístico de los resultados obtenidos. 3. Comprende los elementos involucrados en la elaboración de un informe final. 4. Sintetiza y analiza la información obtenida en la presentación del informe final escrito.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3432 Bitacora Clinica V

Es un curso o herramienta con el objetivo de registrar y evaluar los contactos que los estudiantes tienen con los pacientes, el número de pacientes, los procedimientos observados y/o realizados de acuerdo a las competencias desarrolladas en los semestres anteriores y durante el semestre que cursa.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3433 Pasantia Clinica Medica

Créditos

30

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3434 Turnos Clinicos IIi

Curso que tiene como objetivo que el estudiante tenga contactos con los pacientes para poner en práctica las competencias aprendidas en un ambiente clínico bajo la supervisión de los docentes.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3435 Bitacora Clinica Iv

Es un curso o herramienta con el objetivo de registrar y evaluar los contactos que los estudiantes tienen con los pacientes, el número de pacientes, los procedimientos observados y/o realizados de acuerdo a las competencias desarrolladas en los semestres anteriores y durante el semestre que cursa.

Créditos

0

Distribución

-

Instructor

Castro Rebolledo Rodrigo

MEDI 3436 Internado Obligatorio Anestes.

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría y gineco-obstetricia.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Ferrer Leopoldo

MEDI 3437 Internado Obligatorio Cirugia General

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría, y gineco-obstetricia.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Cadena Gutierrez Manuel

MEDI 3438 Internado Obligatorio Gine-Obs

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría, y gineco-obstetricia.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Cardozo Medina Byron

MEDI 3439 Internado Obligatorio Medicina Interna

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría, y gineco-obstetricia.

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Montenegro Ana

MEDI 3440 Internado Obligatorio Pediatria

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría, y gineco-obstetricia.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Vera Chamorro Joe

MEDI 3441 Internado Obligatorio Ortopedia

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría, y gineco-obstetricia.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Moreno Serrano Constanza

MEDI 3442 Internado Obligatorio Urgencias

El componente obligatorio del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de profundizar sus competencias y destrezas en las siguientes rotaciones por especialidades: urgencias, anestesia, ortopedia, medicina interna, cirugía general, pediatría, y gineco-obstetricia.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Vargas Juan

MEDI 3443 Pals / Reanimacion Pediatrica

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Vargas Juan

MEDI 3445 Pasantia Investifacion

Créditos

3

Distribución

-

MEDI 3500 Modulo Selectivo I Administ. 1

El curso ofrece al estudiante la oportunidad de explorar desde pregrado una de las cinco áreas de selectividad, estas áreas son: Hospitalario y Clínico, Administración, Atención primaria, Investigación y Salud Pública; los cursos de Módulo Selectivo I les permitirá desarrollar las competencias del área elegida.

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3501 Modulo Selectivo I At. Prim. 1

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3502 Modulo Selectivo I Hosp. Cl. 1

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3503 Modulo Selectivo I Investig. 1

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3504 Modulo Selectivo I Salud P. 1

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3515 Modulo Selectivo II Adminis. 1

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3516 Modulo Selectivo II At. Pri. 1

El curso ofrece al estudiante la oportunidad de explorar desde pregrado dos de las cinco áreas de selectividad, estas áreas son Hospitalario y Clínico, Administración, Atención primaria, Investigación y Salud Pública; los cursos de Módulo Selectivo II les permitirá desarrollar las competencias del área elegida.

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3517 Modulo Selectivo II Hos. Cl. 1

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3518 Modulo Selectivo II Investi. 1

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3519 Modulo Selectivo II Salud P. 1

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3520 Modulo Selectivo II Adminis. 2

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3521 Modulo Selectivo II At. Pri. 2

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3522 Modulo Selectivo II Hos. Cl. 2

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3523 Modulo Selectivo II Investi. 2

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3524 Modulo Selectivo II Salud P. 2

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3525 Modulo Selectivo II Adminis. 3

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3526 Modulo Selectivo II At. Pri. 3

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3527 Modulo Selectivo II Hos. Cl.3

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Morales Sabogal Alba

MEDI 3528 Modulo Selectivo II Investi. 3

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3529 Modulo Selectivo II Salud P. 3

Créditos

1

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3530 Internado Selectivo Admin. 1

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Trujillo Ordoñez Carlos

MEDI 3531 Internado Selectivo At. Pri. 1

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3532 Internado Selectivo Hos. Cl. 1

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Trujillo Ordoñez Carlos

MEDI 3533 Internado Selectivo Investi. 1

El componente selectivo del año de internado tiene una duración de seis meses, le ofrece al estudiante de último año del programa de Medicina la oportunidad de elegir dos áreas de énfasis en tres escenarios de práctica nacional y/o internacional dentro de las siguientes opciones y de acuerdo a su área de interés: Administración, Atención Primaria, Hospitalario y Clínico, Investigación y Salud Pública.

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3534 Internado Selectivo Salud P. 1

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3535 Internado Selectivo Administ.2

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Trujillo Ordoñez Carlos

MEDI 3536 Intern. Select. Atenc. Primar2

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3537 Internado Selectivo Hos. Cl. 2

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Trujillo Ordoñez Carlos

MEDI 3538 Internado Select. Invest. 2

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3539 Internado Select. Salud Púb. 2

Créditos

8

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3540 Internado Selectivo Admi. 3

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Trujillo Ordoñez Carlos

MEDI 3541 Internado Selectivo At. Pri. 3

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Trujillo Maza Elena

MEDI 3542 Internado Selectivo Hos. Cl. 3

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Trujillo Ordoñez Carlos

MEDI 3543 Internado Selectivo Investi. 3

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Mendivil Carlos

MEDI 3544 Internado Selectivo Salud P. 3

Créditos

7

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 3547 Aiepi (Atencion Integral de Enfermedades Prevalentes de la Infancia Basada en la Evidencia)

Créditos

3

Distribución

-

MEDI 3548 Descifrando la Enfermedad: Investigación Biomédica

Créditos

3

Distribución

-

Instructor

Lopez Segura Valeriano

MEDI 4101 Epidemiología básica

Créditos

4

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 4102 Metodología y Ética de la Investigación

Créditos

4

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 4103 Salud y Medio Ambiente

Créditos

4

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 4105 Ciencias Sociales y del Comportamiento

Créditos

4

Distribución

-

Instructor

Hernandez Florez Luis

MEDI 4106 Epidemiología Avanzada